Для развития творческой активности и самостоятельности учащихся 5 класса учитель математики Соловьева Э. В. провела викторину между учащимися в групповой форме. Соревнование  прошло между  группами «Спортсмены» и «Танкисты». либо умение решать задачи – такое же практическое искусство , как умение плавать или бегать на лыжах. Ему можно научиться только путем подражания или упражнения. Решали нестандартные математические задачи, такие как «Пара лошадей», «Сколько  воробьев ?» , «Сколько всего детей ?», «По сколько яиц съел каждый» и т.д.-всего 11 заданий. Победила группа «Спортсмены» со счетом   6:3.